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          环节时间 教学内容 师生活动 复案 一、激趣导入 1 二、新授32 自读自学“致同学们”,了解本学期《人与自然》教材内容 地球知多少? 师生问答关于地球相关的知识 观察书中地球的卡通图片,掌握土地的四种使用途径 “假如我是……”活动 师:《人与自然》
          一、激趣导入 1 二、新授32 教师话语导入 体会粮食来之不易 同学们,我们先看一些浪费现象。(播放课件)看了这些图片,此时老师的心情也难以平静,这种种的浪费粮食现象让我们深思,那么今天就从我们做起,一起来“爱惜粮食”吧。 同学们知道我们吃的白米饭,包子,馒头都是怎么来的吗?同学们都能大概了解,也能
          一、激趣导入 1 二、新授32 谈话导入 什么是光盘行动? 讨论:我们应不应该珍惜粮食? 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象,浪费之严重令人震惊。 指名学生回答,教师概括。 播放PPT,看“剩宴”,同时,学生感悟,教师补充数据
          一、激趣导入 1二、新授32 演播课件(引入课题)。 任务一:空出一片天地。 任务二:水中的宣传牌。 导入:池塘里的小蝌蚪活泼好动,游来游去……真可爱。 出示课件“小蝌蚪长大了”并演播。 小结:看了录像,你想说什么? (一)问题:怎样在池塘中空出一片地方来放置宣传板呢? (二)小组讨
          一、激趣导入 1 二、新授32 创设情境,导入新课 学习与探究 今天,老师要带大家去一个神奇有趣的地方,你们想去吗?小蜜蜂在忙着采蜜,毛毛虫在慢慢地爬行,蝴蝶在快乐地飞舞,小螳螂在忙着找食物,还有金龟子、甲壳虫等等他们都在忙碌着自己的事情。 提问:在幻灯片中你们看到了哪些
          环节时间 教学内容 师生活动 复案 一、激趣导入 1 二、新授32 情景展示,导入课程 贴图大比拼 看视频(植物生长的全过程) 准备种子、发芽、生长、开花、结果的图片,分组让学生排序。 (1)师:刚刚我们认识这些植物的种子、叶子、花、果实,还观看了他们
          一、激趣导入 1 二、新授32 导入新课 教师谈话并提出比赛要求:很高兴今天能和咱班的同学一起研究问题。 首先,大家来一次放矿泉水瓶比赛。1.请把瓶口朝下,我喊开始,我们就把瓶子同时放到桌子上,2.认真观察思考看看你们有什么发现。 师:哪个
          文明习惯伴我行 一、什么是文明? 懂文明的孩子人人爱 发生在我们身 边的那点儿事…… 二、情境判断: 三、探讨交流: 我们应该 怎么做,才算 文明呢? 1、进校时,我们应该怎么办? 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼
          小学综合实践活动(二年级) 考察探究活动 学习习惯调查 孙悟空 一、导入 孙悟空拜菩提祖师为师学习本领。 学习习惯调查 二、我们应该养成哪些学习习惯? (一)课前准备 1、课前预习。 2、准备好学习用品。 ······ (二)上课习惯 1、上课专心听讲。 2、积极回答问题。 3、不随便说话。 4
          好的学习习惯养成 我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。 习惯 什 么 是 习 惯? 习
          教学过程:?? 一、谈话导入。?? 师:同学们见过大象吗?大象有什么特征。?体型庞大、重千斤? 二、大象的故事? 一根小小的柱子,一截细细的链子,栓得住一头千斤重的大象吗?? 在印度和泰国,驯象人在象小的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直
          活动过程:? 主持人甲:主题班会现在开始,有请班主任宣布今天的主题班会内容?教师讲习惯决定人的一生的故事,引出今天的主题:? (一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?? 可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或
          谈话导入。小朋友们,当你们跨入小学的大门,跨入一年级的教室时,你们就是光荣的小学生了,这是一件多么高兴的事呀!成了一名小学生,你就能学到许许多多的知识。今天这堂课,就是一门非常有趣、非常有用的课。出示课题《课堂习惯我知道》? 二、第一个环节:大扫描? 1、师:你们知道哪些课堂好习惯?? 生:说……
          训练过程:? 创情境——导入? (一)回顾好习惯?? 孩子们,好习惯,益终身。我们进入小学已经快两年了,也开展了一系列习惯训练,养成了许多好习惯。(PPT出示八班同学养成好习惯的图片)除了图片中的好习惯,你还养成了哪些好习惯?(请3-4位同学回答)你们都是习惯好娃娃! [来自e网通客户端]
          二、活动内容?? ??1、交通信号灯? ???(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗????? (2)谁说说交通信号灯是什么样子的??? ??(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗????? (4)老师给大家讲解三种颜色 [来自e网通客户端]

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