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          准 ? ? 备 ? ? 部 ? ? 分一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 ? ? 二、准备活动: 1、队列:原地三种转法。 2、广播操。 ?组织: ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? ? ? 四列横队。
          准 ? ? 备 ? ?[来源:学科网] 部 ? ? 分一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 2、广播操。 3、专项准备活动。组织: ? ? ? ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ ? 四列横队。?
          准 ? ? 备 ? ? 部 ? ? 分一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 2、广播操。 3、专项准备活动。组织: ? ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? 四列横队。? 1、教师语言清晰。
          四年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议 《跳跃――体验弹跳》单元第6学时 学习 目标(1)模仿跨越式跳高的动作 (2)能果断、勇敢地进行练习在老师的鼓励下试做所学动作学习[来源:Zxxk.Com] 内容1、跳跃:跨越式跳高 2、游戏:跳过去、钻出来教学重点能模仿做出跨越式跳高的动作教学
          四年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议 《跳跃――体验弹跳》单元第5学时 学习 目标(1)学会助跑起跳,能越过一定高度的横绳或橡皮筋 (2)发展弹跳能力和动作协调性学习 内容1、跳跃:助跑起跳超过一定高度的横绳 2、游戏:左右跨跳教学重点学会助跑起跳越过横绳的动作教学 难点 动作的协调性
          四年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议 《武术――体验精神》单元第2学时 学习目标(1)能连贯地做出武术操的全套动作,敢于与强手对抗。 (2)培养反应能力和灵活性。学习内容1、武术操:第④~⑥节 2、游戏:掌拍肩部教学重点能连贯地做出武术操的全套动作教学 难点 武术操动作的神态顺序教学内
          四年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议 《武术――体验精神》单元第3学时 学习目标(1)能与他人合作完成学习武术组合动作①、②和游戏的任务。 (2)发展腿部力量和平衡能力。学习内容1、组合动作(一):①格挡拗弓步冲拳。②蹬腿冲拳 2、游戏:独木柱教学重点能学会组合动作教学 难点 动作神态
          四年级第一学期各学时的学习目标、内容和教学建议 《武术――体验精神》单元第4学时 学习 目标(1)能做出组合动作(一)的全套动作。 (2)提高力量素质和对抗能力。学习 内容[来源:学科网]1、组合动作(一):③弓步冲拳。④拗弓步冲拳 2、游戏:角力教学重点能做出组合动作(一)的全套动作教学 难点
          教学过程 一、室内教学(19~20分钟) 1.师生问好。[来源:Z,xx,k.Com] 2.宣布内容。 3.提出要求。 要求:听打铃坐好,精神饱满。 【教学步骤】 1.导入: ⑴教师了解学生假期锻炼和远足情况,并请学 生说说自已假期遇到的最开心的事。 ⑵对假期坚持锻炼的学生提出表扬,以小贴画
          教学过程 一、上课常规(3~4分钟) 【组织队形】四列横队。 1.在规定的地点由体育队长整队集合,清点人数, 向教师报告人数。 2.师生问好。 3.教师宣布本课学习内容和要求。 4.检查服装,安排见习生活动。 队列练习:立正、稍息,如图所示。 [来源:学科网ZXXK] 二、准备活动(9
          教学过程 一、上课常规(3分钟) 【组织队形】两列或四列横队。 导入语:同学们,今天 我们要像解放军叔叔那样 快速解散、集合,好不好? 队列练习:集合、解散(2~3次)。 二、准备活动(9钟) 【组织队形】四列横队散开。 1.广播操《七彩阳光》。 复习预备节、第一、二节;巩固第三、四、五节 (4×8
          教学过程 一、上课常规(2~3分钟) 【组织队形】成四列横队。 队列练习:集合、解散(2~3次)。 二、准备活动(9~10钟) 【组织队形】四列横队。 1.广播操《七彩阳光》。 复习预备节、第一至第五节;巩固第六、七、八节(4×8拍)。 2.辅助性练习: ⑴正压腿(4×8拍)。 正压左腿图,如
          教学过程 一、上课常规(2~3分钟) 【组织队形】成四列横队。[来源:学§科§网] 队列练习:向右看齐,如下图所示(3~4次)。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] [来源:Zxxk.Com] 二、准备活动(8~9分钟) 【组织队形】四列横队散开。 1.广播操《七
          教学过程 一、上课常规(3~4分钟) 同学们,今天我们学习一套你们喜欢的拍手操好不 好?大家一起加油吧。 【组织队形】四列横队。 队列练习:向左看齐,如下图所示(3~4次)。 二、准备活动(4~5分钟) 【组织队形】四列横队。 1.向左、右转,如图所示(3~4次)。
          教学过程[来源:学科网] 一、上课常规(2~3分钟) 【组织队形】成四列横队。 队列练习:踏步走,立定(3~4次)。 二、准备活动(4~5分钟) 【组织队形】四列纵队。 1.齐步走、立定。 2.辅助性练习: ⑴徒手跳绳(4×8拍)。 ⑵侧压腿,如图所示(4×8拍)。 [来源:Zx

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