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          通用版一年级上册体育教案:立正稍息

          2019/11/20 11:57:50

          教案

          40KB

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          作者:书527

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          教学过程 一、上课常规(4~6分钟)[来源:学§科§网] 【组织队形】六列横队。 1.导人语: (1)看谁能马上找到自己的位置。 (2)我们上体育课需要几列横队?请你用行动告诉老师。 2.队列练习:解散、集合。[来源:学科网ZXXK] 二、学习稍息、立正(10~12分钟) 【动作方法】 稍息: 左脚
          通用版一年级上册体育教案:踏步走、立定

          2019/11/20 11:57:49

          教案

          39KB

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          作者:书527

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          教学过程 一、上课常规(2~3分钟) 【组织队形】四列横队。 1.导人语: (1)我们要有一个健美的体魄。 (2)向解放军叔叔学习。 2.队列练习:向左—一转。[来源:Z#xx#k.Com] 二、小游戏:拍手踏步(3~4分钟) 【游戏方法】学生面对教师站立准备,教师下达“1、2、1”的口令,学生随着
          通用版一年级上册体育教案:向右看齐

          2019/11/20 11:57:47

          教案

          40KB

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          作者:书527

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          教学过程 一、上课常规(6~8分钟) 【组织队形】四列横队。 1.导人语: (1)学习新本领。 (2)我们是一个团结的集体。 2.队列练习:[来源:学科网] (1)稍息、立正。 (2)集合、解散。 3.游戏:快快移动。 【游戏方法】 在一块平坦的场地上,画四组线(每组间隔为1~1.5米);每组再画3
          通用版一年级上册体育教案:体育沙包

          2019/11/20 11:57:40

          教案

          112KB

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          作者:书527

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          六、教学流程[来源:学科网] (一)开始部分[来源:学???。网] 1、课堂常规教学 2、热身活动 (二)基本部分 1、掷纸飞机 教师提问:老师这里有些纸飞机,谁有本领让纸飞机 飞起来? 学生回答:把飞机抛出去,并演示动作。
          教  学  常 规 1、提高学生的纪律性。 2、检查学生人数。 3、使学生明白本节课的上课内容及流程。 4、增强学生的安全意识。 1、集合队伍,检查人数。 2、师生问好。 3、宣布上课内容。 4、队列队形练习 5、强调安全注意事项。 1、体育委员集合队伍。 2、学
          根据学生实际情况,本节课我设计了:情境导入——愉悦热身——掌握技能——巩固提高——恢复身心四个环节。 (一)、情境导入[来源:Z.xx.k.Com] 活动内容:1.模仿各种小动物跳游戏。2.猜谜语 设计意图:本环节通过创设了对小青蛙以及其他动物的模仿情境,激发起学生的兴趣,发展了学生观
          小学体育教案-立定跳远 全国通用

          2019/11/11 9:43:55

          教案

          177KB

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          作者:xkw_036053180

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          1 1 2 2 1 一、上课 二、开课式 三、准备活动 1.慢跑 2.《快快集合》毽子、跳绳 3.《快快集合》象形活动 4.队形:集合---散开 [来源:学§科§网]
          一、 准备部分 1. 课堂常规:体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装,体育教师宣布课的内容和任务。 2. 练习队列。 师:向左转、向右转,原地踏步走。 3.热身活动 (小游戏和绳操 )。 [来自e网通客户端]
          饮食与健康 岳阳楼区站前小学 陈浩 探究活动一:昨天吃了什么? 问题:你们平时一般都吃些什么食物呢? 我的食物日记表 油脂类 奶制品类 鱼肉类、蛋类和豆类 蔬菜、水果类 谷类 我今天吃了: ( )月 ( )日 食物金字塔 练习: 对比一天中所吃食物的摄入量
          体育与健康 - 牙齿健康 伴我成长 牙釉质 牙本质 牙骨质 牙冠 牙颈 牙根 乳牙:出生6个月左右至6岁左右。 恒牙:6岁左右至13—14岁。 牙齿的种类 磨牙 尖牙 切牙 磨牙 磨牙 尖牙 我为什么说话没有以前清楚了? 牙齿的天敌 龋(qú)齿 如果患了牙齿疾病会有什么危害? 健康信息播报 牙齿
          用眼卫生与健康 眼睛是人体重要的感觉器官,是产生视觉 的生理基??; 大脑获取的外界信息有90%来自视觉; 眼睛又是心灵的窗户,人的思想感情又可 通过眼神表达出来。 大学生群体中的视
          你们觉得这两个小朋友哪个身体更健康? 是什么导致了他们的区别这么大呢? 小组合作 温馨提示: 1.小组成员人人参与搭配。 2.合理健康饮食、注意适量 节约。 交流展示 谁是营养师? 你知道吗? 猪肉 百合 羊肉 竹笋 鸡肉 芝
          饮食营养与健康 饮食与健康 我们的饮食健康 民以食为天,饮食是人类赖以生存首要物质条件。(说一说你平时喜欢吃哪些食物,不喜欢吃哪些食物) 早餐 谷类食 肉类食物 蔬菜 奶类 午餐 主食---馒头、米饭、面条 三四份荤素搭配菜 汤 适量的水果
          ?营养界有种说法: ?西方人用脑和心吃饭, ?中国人用嘴和胃吃饭, ?有资料提供:日本人比中国人的人均寿命高出约10岁。 ?为什么? 今天为大家介绍:合理饮食,我们每天应该 吃什么?怎么吃?吃多少? 中国膳食变迁 ?有钱的不如没钱的; ?男的不如女的; ?少的不如老的; ?城市的不如农村的;
          健康饮食益处多 新闻直击 据上海市统计局日前提供的最新统计信息显示,该市中小学生中肥胖儿童检出率分别达11.36%和13.53%,每百人中就有近14个“小胖子”。 新华网消息:据一项调查表明,京城小胖墩儿已由1990年的3%上升到2006年的13.8%。 东南早报五月二十日讯:5月20日是“中国

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