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        部编版道德与法治四年级上册第二单元测试卷 本试卷,共100分??际允奔?0分钟。 注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答
        部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷 本试卷,共100分??际允奔?0分钟。 注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答
        第一单元 快乐学习 1 学习伴我成长 第一课时 成长离不开学习 新知导入 你知道怎么解释吗? 玉不琢,不成器;人不学,不知道。 玉石不经雕琢,就不能变成好的器物:人不经过学习,就不会明白“道”。 新知导入 你知道怎么解释吗? 吾生也有涯,而知也无涯。 人生是有限的,但知识是无限的。 新知导入 学
        第一单元 快乐学习 1 学习伴我成长 第二课时 处处可学习 新知导入 活动:名言警句大比拼 要求:与学习有关。 规则:在规定时间内所有小组抢答,每个小组派一名代表回答,内容不得重复,回答多的小组胜出。 时间:3分钟。 新知导入 学习知识要善于思考,思考,再思考。
        何处是我家? 第二次世界大战(World War II,简称二战)。1939年9月1日—1945年9月2日,以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国)为一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,
        部编版四年级上册道德与法治期中测试题 班级 ____ 姓名 ____ 考号____ [来源:学科网ZXXK] 题号一二三四五六得分 [来源:学科网] 一、填空题(每空2分,共28分) 1.我们既是班规的_____,也是班规的_____。
        回顾导新 1.回顾上节课所了解的奇妙风俗,进一步说一说有哪些风俗发生了改变。 2.出示课题:风俗的演变
        一、目标解读、预习反馈 1、导出新课,解读《导学案》的学习目标: (1)教师谈话: 赞汉字 汪竹柏 中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。行书流畅,
        五年级上册《道德与法治》第一节 我们当地的风俗 第一课时 风俗就在我们身边 胎毛笔 成长的风俗 风俗就在我们身边 十二生肖 风俗就在我们身边 拓展阅读 中华民族素有尊老爱幼的传统美德,我们的风俗也十分重视尊敬老人??纯锤鞯氐娜嗣鞘窃趺醋龅?。请打开电子书包,阅读材料《我国各民族的敬老习俗》
        五年级上册《道德与法治》第一节 我们当地的风俗 第二课时 民俗小品大串烧 民俗展览秀 风俗的演变 不健康的风俗 移风易俗辩论会 支持? 反对? or 作业布置 完成道法练习册第一课。 [来自e网通客户端]
        一、实物导入,揭示课题。 1、过渡语 师:同学们,每个地方都有独特的风俗,这些风俗与我们的生活密切相关。 风俗产生于生活的方方面面。比如说,关于婴儿、成长也有许多有趣的风俗。 2、实物展示
        一、谈话激趣,导入课题。 1、师:风俗,具有浓郁的地方特色。越是民族的,就越是世界的。有些风俗,表达了人们对生活的美好愿望和祝福。 二、模拟表演活动。 1、民俗小品大串烧。 现在我们就来欣赏各小队带来的风俗小品。 2、民俗展览秀。 组织学生将收集的有关家乡民俗的资料、照片、实物等贴在墙壁
        1.交流我国多样的传统节日 2.出示课题:奇妙的节日风俗 3.质疑:节日风俗奇妙在哪儿?五年级道德与法治上册教案-1《我们当地的风俗》第二课时 教案 人教部编版(五四制)
        导入新课 1、播放图片: 人民币上的民族常识   2、 导入语:我国是一个多民主的大家庭,各民族兄弟姐妹共同努     力,发展着祖国的经济和文化,促进了各民族之间的相互交流。55个少数民族中,除回族、满族已全部转用汉语外
        1.出示PPT:摇花船 2.我们学过一篇课文《摇花船》就是陕北地方闹元宵的风俗。 那么,什么是风俗? 3.小结:风俗就是长期形成的风尚、礼节、习惯的总称。中国自古就有重视风俗,古代君王不仅要亲自过问风俗民情,委派官员考察并由史官载入史册,为后世治国理政留下治理风俗的经验。 4.板书课题:风俗

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