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        教学导入 1 .提问:同学们,老师发给你们的蚕卵孵出蚁蚕了吗?[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z&xx&k.Com] 2.过渡:这节课,就让我们一起交流其中的发现吧! 二.交流 蚕宝宝出生记 1.指导交流:围绕中心、语言简洁、如实描述。 2.交流:通过观察蚕卵,你能描述蚕卵的形状
        教学导入 1 .提问:同学们,老师发给你们的蚕卵孵出蚁蚕了吗?[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z&xx&k.Com] 2.过渡:这节课,就让我们一起交流其中的发现吧! 二.交流 蚕宝宝出生记 1.指导交流:围绕中心、语言简洁、如实描述。 2.交流:通过观察蚕卵,你能描述蚕卵的形状
        教学导入 1.观看蚕宝宝“睡眠”和“蜕皮”时的录象。提问:它们怎么 了? 2.明确:这是蚕幼 虫期最重要的生理变化现象:“睡眠”和“蜕皮”。 3.过渡:让我们来仔细观察吧。 二.活动???? 观察蚕宝宝换“新衣” 1.出示:处于眠前、眠中和眠后的蚕。 2.组织学 生观察: 比较蚕宝宝“蜕皮”前、“蜕
        教学导入 ??? 蚕宝宝顺利出生了,怎样才能把它们养得又大又壮,它们会发生怎 样的变化?让我们一起关注蚕宝宝的成长吧! 二.活动???? 观察蚕体生长与变化 1.蚕宝宝出生有两周了,在这两周里,大家发现蚕宝宝的哪些变化? 2.交流蚕的新变化: (1.)描述蚕宝宝身体大小、颜色等方面的变化。 (2.)
        教学导入 1.提问:蚕蛹还会怎样变化?[来源:学科网ZXXK] 2.学生描述这段时间所观察到的。[来源:学科网ZXXK] 3.学生观看 蚕蛾破茧而出时的录象,教师讲述: 把蚕蛾放在通风温暖的地方,过一段时间,蚕蛹就会变成蚕蛾,破茧而出。 4.过渡:老师这里 有破茧而出的蚕蛾,让我们一起来 观察它吧。
        教学导入 1.提问:蚕蛹还 会怎样变化? 2.学生描述这段时间所观察到的。 3.学生观看蚕蛾破茧而出时的录象,教师 讲述:把蚕蛾放在通风温暖的地方,过一段时间,蚕蛹就会变成蚕蛾,破茧而出。 4.过渡:老师这里 有破茧而出的蚕蛾,让我们一起来观察它吧。 [来自e网通客户端]
        教学导入 1.汇报:蚕一生中要蜕多少次皮。 2.明确:一般蚕一生中要进行4次这样的“睡眠”和“蜕皮”。 3.过渡:当蚕进行完第4次这样的“睡眠”和“蜕皮”后,再过一段时间,蚕宝宝又不吃桑叶了,浑身通明透亮……这时,它要吐茧结 [来自e网通客户端]
        教学导入 1.交流:雌蛾产卵的情景——产了多少卵,刚产下 的卵是什么颜色? 2.讨论:养蚕活动中,我们还有哪些疑问?在下次养蚕中继续研究。 3.过渡:让我们一起来整理养蚕活动中的资料, 看有什么新发现。 二.活动?? 整理养蚕日记 [来自e网通客户端]
        一、激发兴趣 引入新课 播放风的视频,让生谈谈对各种风的感受,并尝试用词语表达。 二、提出问题 敢于猜想 有时无风、有时微风、有时大风还有时狂风,刮风时有什么现象?大家有什么样的想法? 三、动手实践 自主初探 你能用手边材料产生风吗?小组讨论,分组汇报,适时板书。扇动的时候产生了风,看不见
        春 面 拂 风 大象版小学科学五年级下册第二单元《变幻的天气》第二课《春风拂面》 明光实验小学 余本金 风和日丽 云淡风轻 风平浪静 和风细雨 风驰电掣 风急浪高 大风大浪 暴风骤雨 春风拂面 描述风的词语 Click 我想知道 刮风时有哪些现象? 风
        冀教版小学科学四年级下册 第五单元 24.未来农业 第一步:自学课文一遍。 要求:默读全文,重点批注。 第二步:完成导学案任务一.任务二。 自学课文 自主学习——我最棒 队长组织: 第一步:齐读课文一遍。标注重点。 第二步:交流导学案内容。 第三步:
        四年级下册科学课件-22生锈 |冀教版 (共16张PPT)

        2019/5/15 16:21:46

        课件

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        作者:184182890

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        (冀教版)四年级科学下册课件 第四单元 有趣的变化 22.生锈 观察提示: 1、生锈的物品都是什么材料 制成的? 2、锈是什么样的? 实验1 我认为铁生锈 与 、 、 有关。 实验2
        燃烧的秘密 说课流程: 七、自我反思与评价 六、板书设计 五、教学过程 四、教法学法 三、教学重难点 二、教学目标 一、教材分析 《燃烧的秘密》是河北人民出版社小
        教科版三年级科学下册课件:2.4蛹变成了什么(共17张PPT)

        2019/5/15 16:11:43

        课件

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        作者:lqq0054

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        有个小木匠,盖房不用梁。 蚕 墙壁白如雪,拆了做衣裳。 (打一动物) 1.蚕的生命是从( )开始的一个蚕卵就是一个( )。 2.刚从蚕卵里爬出来的蚕,我们把它叫做( ),它的颜色是( )的。 3.蚕宝宝爱吃( ),它一出卵,我们就要用毛
        教科版三年级科学下册教案:2.5蚕的生命周期

        2019/5/15 16:11:33

        教案

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        作者:lqq0054

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        交流:小结蚕的一生——分析:了解蚕的生命周 期——讨论:影响蚕生长的因素 一、导入新课 1.通过观看小视屏,让我们一起来回顾一下蚕的生长过程。 2.复习并出示课题 二、小结蚕的一生 1.我们先通过图片看看蚕一生的生长变化。 2.填写“蚕的一生”记录表,统计分析蚕各阶段的时间。 外形特征行动食物时

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