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        化学变化伴随的现象 1、稀的高锰酸钾溶液水浴10-15分钟; 2、稀的硫酸铜溶液水浴15-20分钟; 方法 硫酸铜溶液 硫酸铜溶液是硫酸铜晶体溶解在水中的一种天蓝色、透明的液体,有一定毒性,稀溶液可用于给鱼、植物灭菌,由于有毒,用量必须严格控制;不能用铁质容器装硫酸铜溶液。 将
        化学变化伴随的现象 古人将石灰石与燃料(木材)分层铺放,引火煅烧一周就可得到生石灰。 高温煅烧 生石灰的主要成分是氧化钙,一般呈块状,纯的为白色,含有杂质时为淡灰色或淡黄色。是除去水蒸气的常用干燥剂。 生石灰用途广泛,古人常用生石灰除潮、杀虫等,同时还用生石灰制成熟
        物质的变化可以分为哪两大类? 西汉《淮南万毕术》 铁 含铜化合物的溶液 西汉《淮南万毕术》 铁 硫酸铜溶液 观察、记录现象的时间总共8分钟, 其中,铁钉浸入溶液的时间5分钟。 回顾物质变化伴随的现象 米饭与碘酒 蜡烛燃烧 铁钉生锈 小苏打与白醋 硫酸铜与铁 蜡
        化学变化伴随的现象 我们观察到的现象: 铁钉上有红色物质生成,硫酸铜液体的颜色变浅。 硫酸铜溶液 硫酸铜溶液 硫酸铜溶液与铁丝的反应 证据? 改变颜色 产生沉淀 化学变化? 硫酸铜溶液与铁丝的反应 产生了新物质 点此播放教学视频 化学变化伴随的现象 物质的化学变化 伴
        《化学变化伴随的现象》教学说课稿 一、说教材: (一)、教材简析 《化学变化伴随的现象》选自教科版小学六年级下册第二单元第六课时。属于小学科学课程标准中的“物质的变化”中“化学变化”的范畴。本课内容主要分为“观察硫酸铜溶液与铁钉的反应”、“初步归纳化学变化伴随的现象”两部分。主要
        物质变化与我们 教科版六年级科学下册 本单元中我们研究了哪些物质的变化?罗列出来。 硫酸铜溶液和铁钉 铁生锈 小苏打和白醋 米饭、淀粉和碘酒 加热白糖 火柴、蜡烛的燃烧 混合沙子和豆子 弯折铁丝 易拉罐压扁 水结冰、水蒸发 科学概念 变化类型及特点 伴随的主要现象 物质的变化 物质的变化: 1.物
        物质变化的形式 物理变化 化学变化 只改变物质状态、形状、大小等,没有产生新的物质 产生了新物质 铁丝 硫酸铜溶液 + 硫酸铜溶液与铁丝的反应 产生了新物质 米饭与碘酒 观察整理化学变化伴随的现象: 改变颜色 蜡烛燃烧 观察整理化学变化伴随的现象: 发光发热 小苏打与白醋 观察整理化学变
        6、化学变化伴随的现象 化学变化 发光发热 产生气体 二氧化碳 化学变化 伴随颜色变化 紫黑色的包合物 铁钉生锈 伴随颜色变化 生成三氧化二铁 化学变化 化学变化 伴随气体产生 二氧化碳 小苏打和白醋 铁钉生锈 淀粉与碘酒 蜡烛燃烧
        物质变化 物理变化 化学变化 只改变物质状态、形状、大小等,没有产生新的物质 产生了新物质 化学变化伴随的现象   硫酸铜溶液为蓝色透明溶液,呈弱酸性,俗名胆矾、石胆、蓝矾。硫酸铜是制备其他铜化合物的重要原料。硫酸铜属于重金属盐,有毒,若误食,应立即大量食用牛奶、鸡蛋
        化学变化伴随的现象 教科版六年级科学下册 第二单元 物质变化的形式 物理变化 化学变化 没有产生新的物质 产生了新物质 教科版六年级科学下册 化学变化伴随的现象 一、回顾旧知、激趣引入 温馨提示: 1. 小组合作实验,分工明确,操作员进行实验,其他组员观
        硫酸铜溶液介绍 硫酸铜溶液口服有害, 铜是重金属,人体吸收 多了会重金属中毒。而 且对呼吸系统和皮肤有 刺激性。 硫酸铜溶液 观察:硫酸铜溶液与铁丝的反应 铁丝(铁钉) 硫酸铜溶液 + 实验猜想: 如果把铁丝浸入硫
        小学科学 六年级 下学期 化学变化伴随的现象 复习引入 这是什么变化?为什么 纸折成纸飞机 点燃火柴 探究硫酸铜溶液与铁丝的变化 问题 化学变化? 物理变化? 证据是? 小组讨论:
        本课要点: A、化学变化会伴随着各种现象,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 B、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应产生新物质。 化学变化伴随的现象 颜色变浅 铁钉上有红色物质生成 蜡烛燃烧 c BC B 连线 物理变化 化学变化 在米饭上滴碘酒 小苏打和白醋混合
        实验要求:1.小组两人合作,合理分工,认真观察,作好记录。2.先观察硫酸铜溶液和铁丝原来的颜色作好记录。3.把铁丝放入1号试管里,2号试管不放,留着做对比。反应3分钟后把铁丝拿出来,放在盘子里(注意:不要用手接触硫酸铜溶液)。4.要仔细观察硫酸铜溶液与铁丝的变化。5.认真填写科学记录单一。 实验记录
        教科版小学六年级科学下册第二单元 化学变化伴随的现象 发光、发热 发光、 发热、 改变颜色 改变颜色 产生气泡 实验须知: 1、实验器材要轻拿轻放。 2、注意安全。不能将硫酸铜 溶液滴到实验桌上。 3、实验完毕后,将实验器材 整理摆放到安全的位置。

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