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          播放歌曲《学习雷锋好榜样》 甲:“弘扬雷锋精神,争做时代新人”501班主题班会现在开始。 主持人甲:三月,阳光明媚。 主持人乙:三月,万物复苏。 主持人甲:三月,春风送暖。 主持人乙:三月,大地换新颜。 主持人甲:每到这个时候,我们总会想起一个熟悉而亲切的名字,一个在这个世上仅仅生活
          四、教学过程: (一)、情境故事导入 师:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故,下面我们来看一个发生在我们身边的故事。(情景剧表演) 师:所以这个故事告诉我们什么? 生
          弘扬雷锋精神 争做时代新人 争做时代新人 五(一)班主题班会 雷锋生平 雷锋,湖南省望城县人。 1940年12月18日出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿,先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。 1960年1月应征入伍,同年11月加入中国共产党。 1962年8月15日,执行运输任务时不幸
          自我介绍 竞选大队委 五年三班 这里有素材 3号选手 毕成功 姓名:毕成功 性别:男 年龄:14岁 出生日期:2005.11.05 家长电话:186666666 现居城市:北京市 我 的 介 绍 3号选手 毕成功 敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好!我
          万圣节介绍 万圣节介绍 汇报人:XXX 时间:XX年XX月 为庆祝万圣节的来临,小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门,要求获得糖果,否则就会捣蛋。而同时传说这一晚,各种鬼怪也会装扮成小孩混入群众之中一起庆祝万圣节的来临,而人类为了让鬼怪更融洽才装扮成各种鬼怪。 万圣节又叫诸圣节,在
          你从不说爱我,但你演技不好,藏不住满满的关怀, 我问飞翔是什么感觉,你就将我抛起来, 一年又一年,直到你抱不起我,直到你渐生白发, 你没说,但我知道,你要牵着我一直走天涯, 用你的白发换来我的青春, 妈妈,我爱你! 母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着
          活动过程:  一、谈话导入主题:  同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。  二、调查统计: 同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几
          共建心灵的桥梁 五年级三班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以
          五年级全体师生 欢迎您尊敬的家长 致辞 尊敬的各位家长: 请各位家长和我一起拿出手机,关闭,我们一起静下心来为孩子的发展把思想凝聚在一起 班级常规情况 作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。从整体来看,学生的进步都很大,从刚开学的注意力不集中,到现在基本能跟上老
          会议注意事项: 1、请填写家长签到表后,找到您孩子的座位入座; 2、请您不要吸烟、说话、随意走动,最好把手机关机或者静音! 谢谢! 召 开 家 长 会 的 目 的: 一、五年级的变化 五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,
          通过预习了解老师讲课进度,知道每节课需要讲授什么新知识。 上课铃响起之前主动准备好当堂课的学习用品。 保持安静,等待老师进班上课。
          学 习 活 动 设 计 一、什么是习惯? 一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。 从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候,不用过脑子就会这样做。如果不这样做,就会
          学 习 活 动 设 计 小学生行为习惯养成教育内容 [来源:Z。xx。k.Com] 1、举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师、客人主动问好。自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、
          教学过程:  引入: 1.播放重庆各地风景优美的江河风景照,教师点评:这些水很美! 2. 接着又播放洪灾的图片。教师问:像这样的水是什么水? 导入课题,从这些图片可以看出,水本是生命之源,它能给我们提供丰富的资源,但发大水时要引发洪灾,又给我们人民的生命和财产带来危害。洪灾对我们的
          教学过程:? 一、揭示课题:远离危险?确保安全????? 热身环节:出示PPT,请学生结合平时生活经历,思考:再日常生活中,我们需要注意哪些安全??? ——人身安全、食品安全、财产安全、防水、防火、交通安全??? 生命第一?财产第二?? ?出示图片:深圳“12.11”火灾。??? 深圳“12.11

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