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        【推荐】五年级上册语文教案-4.4 表里的生物|长春版

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        吉林
        2017/10/27 8:45:23
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        顺风28 www.depressionso.com 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

        资料简介
        教学活动设计 第一课时 一、自读课文,学习生字 (一)教师出示要求,学生自读。 1.借助拼音,读通课文,认读生字新词。 2.把课文分成四部分,思考每部分的主要内容。文章条理不是那么明显,教师可直接告诉学生,不要在这设置障碍。 (1)小时候,作者认为“凡能发出声音的,都是活的生物”??墒敲挥猩幕潮硪材芊⒊錾?,父亲又不让作者动。 [来自e网通客户端]
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        分类: 吉林 , 2017
        审核人:学科网审核站长

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