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        二年级下册音乐教案-第3课 《一对好朋友》人音版(简谱)(2014秋)教学设计

        1420992
        20KB
        全国
        2019/5/4 22:29:19
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        顺风28 www.depressionso.com 燕雀安知鸿鹄之志哉!

        —— 陈涉

        资料简介
        创设情境 感知节奏 【活动目标】 在情境游戏对比体验和感知“X、XX、XXXX”三种节奏型的不同,为歌曲学唱做好准备。 【活动步骤】 1、随《好朋友》歌曲律动进教室 2、师唱《放牛歌》,将学生带入到美丽山村的教学情境中。 3、设计小牛、小鸭、小牧童三个角色,借助三种大小不一的杯子,通过念一念、拍一拍、摆一摆、写一写的形式巩固四分音符、八分音符,认识十六分音符,感知三种音符的时值关系。 4、听童谣,寻找其中的十六分音符。 【设计理念】 学生已经学习过四分音符和八分音符,十六分音符是一个新知,于是我设计了小牛、小鸭、小牧童三个角色,并且借助三种大小不一的杯子,让学生能够打开联觉,看到节奏、想到节奏,从而加深理解,这非常符合低段孩子的认知特点。
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        分类: 全国 , 2019
        审核人:学科网审核站长

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